Mangelen på verktøy i jakten på å avdekke robotfusk, gjør at universiteter må tenke annerledes når det gjelder vurdering av eksamener.
Uten verktøy til å avdekke bruk av kunstig intelligens under eksamen, vil UiO har mer muntlige vurderinger og skoleeksamener, der hjelpemidler ikke er tillatt.Foto: Alexandra M. Lunstøeng