karriere
Bruker AR-sandkasse i undervisningen: – Elevene presterer mye bedre
En AR-sandkasse baserer seg på programvare som lar en projektor projisere et bilde som endrer seg basert på 3D-data som innhentes fra et 3D-kamera av for eksempel typen Microsoft Kinect.
Foto: NT-gruppen
Vi skrev nylig om hvordan Elvebakken videregående skole har tatt i bruk utvidet virkelighet (AR) i undervisningen. Mens denne skolen bruker AR gjennom nettbrett som setter 3D-modeller på skjermen inn i de virkelige omgivelsene, har flere skoler på sørlandet valgt en helt annen løsning – en såkalt AR-sandkasse.
Dette er utvidet virkelighet i en litt annen form enn det mange av digi.no-leserne kanskje tenker på. Her er det verken snakk om Hololens-briller eller eller 3D-bilder på en mobil- eller nettbrett-skjerm, men i stedet en fysisk kasse fylt med finkornet sand – og med en projektor over, som projiserer et bilde oppå sanden.
Løsningen er utviklet av Kristiansand-selskapet NT-gruppen, som kaller den for AR Sandbox. Selskapet har levert systemet til fire skoler i Kristiansand, og håper i disse dager på å få flere skoler med på laget. I tillegg til AR Sandbox leverer de også Microsoft Hololens for bruk i undervisning.
