KI gjør oss mer kreative – men studenter ser ulempene
Ungdommelig kreativitet styrkes av kunstig intelligens. Samtidig stiller studentene sunne, kritiske spørsmål ved hva hjelpemiddelet gjør med utdanning og læring.
Førsteårsstudenter ved bachelor i produktdesign og teknologi ved NTNU i Gjøvik får nye og nyttige ideer ved å bruke kunstig intelligens. Men de ser også farene ved slike hjelpemidler.Foto: Morten Sagstuen/NTNU