Solbergregjeringens realfagsstrategi hjalp verken på kompetansen eller motivasjonen
Strategien skulle gjøre norske barn flinkere og mer motivert for teknologi- og realfag. Ingen effekt, viser ny rapport. Det haster å få på plass en strategi som fungerer, mener IKT-Norge.
Det haster å få på plass en teknologi- og realfagsstrategi som virker, mener IKT-Norge. Her koder barneskoleelever i Minecraft på Girltechfest i Oslo.Foto: Marianne Gjessing