Nå er fire av ti IT-studenter kvinner. Girl Tech Fest tar sin del av æren

Kjelsås, Oslo: − Stein, saks, papir!

Ved hjelp av blokkprogrammering har tiåringene fra Korsvoll programmert en Micro:bit, en liten mikroprosessor med 25 lysdioder, til å gi et tilfeldig symbol, enten stein, saks eller papir, når de rister den.

Metoden ser jentene ut til å kjenne godt til. Skrivefeil er umulig, det er ingen knoting med semikolon eller parentes, og etter litt prøving og feiling og et uhell med sletting av hele koden, rives Micro:bitene ut av USB-portene.

Trygge omgivelser, uten gutta

Siden 2015 har IKT-Norge, Oda-nettverket, TENK, Tech-nettverket for kvinner og Nasjonalt senter for realfagsrekruttering samlet jenter i femteklasse for å lære bort koding og IT. I år har 4000 jenter fått være med, på 50 ulike steder.

På Teknisk museum i Oslo har de samlet 200 jenter fra hele byen. 70 frivillige fra teknologibransjen veileder og oppmuntrer på 15 ulike stasjoner.

Målet er å la jentene utforske teknologi i trygge omgivelser, uten gutta, og møte kvinnelige rollemodeller.

På hver stasjon er det nye problemer som skal løses:

Å beregne riktig vinkel i svingene, å time kommandoene, å lykkes med par-programmeringen og ikke minst sørge for at den lille, egenrådige ballen ikke forsvinner inn mellom beina på de voksne som følger med.

Det er nok å følge med på, men ingenting å si på engasjementet når jentene fra Tåsen prøver å kode Sphero-roboter til å komme seg gjennom labyrinter og baner i ulike vanskelighetsgrader.

– Dugnad funker

− Jeg blir rørt. Hver gang jeg ser jentene komme inn her og få stjerner i øynene, ser hvor gira de er, hvor mye plass de tar og hvor positive de er til alt de får teste, så må jeg si at det rører noe helt inne i hjerteroten, sier gründer og teknologIsabelle Ringnes.

Hun var med på å starte Girl Tech Fest for ni år siden.

− Når vi ser hvor viktig teknologi er, hvilke beslutninger som tas, hvem det tas høyde for og hvilke beslutninger som tas, er det ekstremt viktig å ha mer mangfold, sier Ringnes og fortsetter:

− Derfor besluttet vi å starte Girl Tech Fest for å ta jentene før jentene tar dem.

Nå ser dugnaden ut til å fungere. Stadig flere jenter søker seg til IT-fag.

Fire av ti IT-studenter er kvinner

Fra 2022 til 2023 økte antall søkere med IT-fag som førstevalg med 6,9 prosent.

Så godt som hele denne økningen kom av at flere kvinner hadde søkt.

Da opptakstallene fra Samordna opptak var klare, ble det klart at kvinneandelen på IT-studiene økte. Fire av ti ferske IT-studenter er kvinner.

− Så hvorfor trenger vi fortsatt denne typen arrangementer?

− Det er flere grunner. Vi ser at det er noe frafall fra IT-studiene, og vi har nylige undersøkelser som viser at vi har utfordringer med å beholde kvinner i IT-bransjen, svarer Line Gaare Paulsen, direktør for kompetanse og utdanning i IKT-Norge.

For å få til mangfold, både i kjønn, alder, funksjonsvariasjoner og bakgrunn, må ledere være veldig bevisste, jentene må få lov å utvikle seg innen mer krevende teknologi-yrker, mener hun.

Ringnes er enig.

− Likestilling gjør ikke seg selv. Vi må få jentene inn på studiet, men vi å også holde dem der og sørge for at de trives, sier hun.

Den vanligste grunnen til at jentene hopper av tek-studiene, er at de ikke føler seg inkludert, mener hun.

Det er det heldigvis ikke alle som opplever.

Den minste innflytelse

− Jeg har alltid hatt interesse for teknologi, sier Nazifa Mohyuddin til Digi.

Hun ble ferdig med mastergrad i økonomi og IT på NTNU i sommer, men er allerede godt i gang i jobben i Atea.

Sammen med en håndfull kolleger fra Atea bruker hun dagen på å veilede jentene i en av de vanskelige sidene ved IT-utvikling: Å kunne beskrive hva du vil oppnå på en måte andre forstår.

Jentene sitter i par, rygg mot rygg. Én har fått en geometrisk tegning, den skal hun beskrive slik at partneren kan tegne en kopi, så likt som mulig. Det er vanskelig. Ganske få velger å gi det store bildet først og si: Det ligner på en katt. Isteden begynner de på detaljene:

− En gul firkant, under den en blå trekant, sier jentene. − Nei, ikke sånn, kommer det frustrert når én sniktitter over skulderen.

Mohyuddin oppmuntrer. Innimellom stiller hun spørsmål og lytter til barna for å høre hva de interesserer seg for. Så lirker hun inn noen små ord og oppmuntringer, i håp om å påvirke litt i retning økt teknologiinteresse.

− Det er så viktig, den minste innflytelse jeg kan ha, kan gi endring, sier hun til Digi.

Mohyuddin trives i Atea, men har lagt merke til at bransjen er ganske homogen. Selv har hun vokst opp med tre brødre,og har måttet lære seg å ta plass blant gutta. Hun trivdes godt med kjønnsbalansen i studiene, som var klart mannsdominerte.

− For meg var det en trygghet, men et par av venninnene mine, de turte ikke ta like mye plass, sier hun.

− Tør å ta plass

Mohyuddin har et tydelig råd til unge IT-studiner.

− Det handler om å tørre å være sikker i usikkerheten. Du må tenke på at uansett hva du har gjort før, kommer du inn på lik linje med de andre, du tar samme fag og eksamen, sier hun og fortsetter:

− Du må tro du er god nok og tørre å ta plass.

For å bedre rekrutteringen har bransjen en jobb å gjøre med å fortelle folk hva jobben går ut på, mener Mohyuddin.

− Alle vet hva en sykepleier gjør og hva en lærer gjør, men hva gjør en teknolog, og hva er tek? Sitter du bare bak en PC, spør hun retorisk.

Det er sider ved teknologibransjen som nok kunne friste jentene, tror hun, og trekker frem at det er mulig å kombinere alle mulige ulike fagfelt med teknologi – og alle personlighetstyper. Dessuten får man alltid lære noe nytt.

Utkonkurrert av tiåringer

Kultur- og likestillingsminister Lubna Jaffery (Ap) lot seg også rive med i kodingen.

− Jeg var nervøs for å bli utkonkurrert av tiåringer, og det ble jeg, sier Jaffery til Digi.

Hun tok seg god tid til å se barna kode, prøve seg på å styre en robot og diskutere utfordringene kunstig intelligens representerer.

− Dette er kunnskaper jeg aldri lærte som jente på skolen. Nå er det en del av undervisningen, og jeg ser at de tar det så lett, sier Jaffery.

Så er målet å få jentene til å ønske seg til teknologiyrker.

− Det er viktig. Og det er viktig at jenter blir bevisste på hvilke muligheter teknologien gir i skole, hverdag og arbeid, og får møte positive forbilder som viser at det er gøy å holde på med, sier Jaffery.

For det er de som kjenner på problemet, som er de beste til å løse det også, mener ministeren.

− Se på mens-trusen. Den hadde vi ikke før, det måtte teknologiutvikling til. Og det må være noen som vet hvordan det er å ha mens som er med å utvikle den. Du må ha kjennskap til utfordringene for å klare å løse dem, sier Jaffery.