Norge deltar i KI-olympiade for første gang

– Målet er å lære norske elever at KI er mer enn et magisk hjelpemiddel som Chat GPT, sier Sam Urmian til Digi. Han er forsker og ph.d.-student ved Universitetet i Bergen (UiB).

Urmian er leder for den norske KI-olympiaden (NOKI) og skal i august ta med norske vgs-elever til den internasjonale KI-olympiaden (IOAI).

Her skal elevene konkurrere i å bruke, forstå, tolke og trene ulike KI-modeller.

– Det er en teoretisk del hvor de skal løse problemer og en praktisk del hvor de skal programmere roboter til for eksempel å spille fotball, sier Urmian.

– De fleste kan ingenting

Urmian forteller at NOKI ble startet i 2025.

– I Norge kan de fleste ingenting om KI når de begynner på universitetet for å studere det. Jeg tror konkurransen kan trekke flere elever til feltet og hjelpe dem med å forstå hva KI faktisk er, sier han.

Fire av vinnerne av den norske konkurransen blir med Urmian til Kasakhstan i august.

Blant dem er 18 år gamle Julian Berg-Larsen. Sammen med laget skal han konkurrere i både KI- og informatikkolympiaden.

– Jeg er usikker på om jeg såvidt rekker skolestart, ler han.

Akkurat nå jobber han og lagkameratene med treningsoppgaver de har fått fra IOAI.

– Det er veldig gøy å få møte folk som har like interesser, øve med dem og lære av dem.

Oppgavene handler blant annet om å trene og forstå ulike KI-modeller.

– Den ene oppgaven er å videreutvikle en modell som kan gjenkjenne lyder. Vi skal prøve å trene modellen til å skille mellom flere nye lyder, uten at den glemmer de gamle og uten å trene den opp på nytt, sier Berg-Larsen.

Målet med konkurransen

– I dag tror alle at KI er Chat GPT og store språkmodeller, men det er bare en liten del av hele fagfeltet, sier Urmian.

Han ønsker å gi elevene gode utgangspunkter for å studere KI senere.

– De har hørt om at Open AI gjør ditt og Elon Musk gjør datt og tenker: La meg studere dette. Men når de begynner, ser de at KI ikke er det de så for seg i det hele tatt.

Urmian tror at satsingen vil styrke fagfeltet.

– Når du prompter Chat GPT, er ikke det å bruke KI. Når du studerer for eksempel informatikk, kommer du til å måtte håndtere algoritmer og programmering. Hvis du da starter med helt feil forventninger, kommer du til å bli utbrent, sier han.

Han nevner dessuten at å trene store språkmodeller som Chat GPT er enormt datakrevende og ikke er det elevene jobber med i konkurransene.

Ikke som på skolen

– Det du lærer på skolen, er egentlig ikke i nærheten av det som er i konkurransen, sier Berg-Larsen.

Han synes det har vært spennende å delta i NOKI.

– Jeg har lært veldig mye om hvordan KI fungerer. Det er en annen tilnærming til problemløsning enn det jeg er vant til fra informatikkolympiaden, sier han.

Berg-Larsen forteller at man må finne ut av hvordan en KI-modell best kan løse et problem, heller enn å løse problemet selv.

– Det er interessant at man lærer opp datamaskinen til å finne mønstre på egenhånd og ta valg ut ifra det, i stedet for å finne opp selve algoritmen selv, sier han.

Nå øver Berg-Larsen minst én time om dagen.

– Å vinne hele greia blir kanskje litt vanskelig. Men det kan jo hende at det går ganske greit, sier han.

Fremtidsplaner

Prosjektet NOKI ble startet av Urmian og kollegaer ved AI-Learn, sammen med institutt for informatikk ved UiB.

– Da vi startet var det bare frivillig arbeid, men etter hvert var vi heldige og fikk støtte fra universitetet, sier han.

Urmian forteller at prosjektet er i en tidlig fase, men at de har lært mye i løpet av det første året med satsing inn mot IOAI.

– Neste år har vi lyst til å invitere de sterkeste elevene til et ettårig program og deretter velge ut elever til det endelige laget.

Han sier at de allerede har digitale treningsplattformer og kontaktflater for elevene som ikke går videre til IOAI. De arrangerer også helgekurs.

– Snart skal vi lansere en nettplattform med mini-kurs om KI. Kursene skal være gratis og allment tilgjengelige, forteller Urmian.

Nå er han spent på hvordan Norges første møte med IOAI vil gå.

– Vi har veldig sterke elever med erfaring fra informasjonsteknologi- og mattekonkurranser. De er veldig smarte, og under treningen ble vi imponert over hvor raskt de forsto ting, sier Urmian.

– Jeg er veldig stolt over å ha dem med.