Bygger alternativ til Facebook-gruppa: − Hvorfor er noe så viktig så dårlig?

Tidligere i høst måtte Simen Sørbøe Klommestein printe ut Halloween-invitasjoner til alle i klassen.

Han er ikke alene om å savne fullgode løsninger for digitalt samarbeid med andre foreldre. Nå har frustrasjonen blitt til en ny plattform, bygget på dugnad.

− Mange foreldre etterlyser dette, sier daglig leder i Barnevakten, Leif Gunnar Vestbøstad Vik, på telefon til Digi.

Nylig valgte Barnevakten.no å publisere en artikkel om løsningen. Nå håper Vik at Eisi får avklaringene og samarbeidspartnerne de trenger for å lykkes.

− Det er ikke den tekniske biten som er utfordringen i dette prosjektet, sier Klommestein.

Han har programmert siden han var seks år gammel. Sin første PC finansierte han med reklameinntektene fra en mobil-nettside med ringelyder og bakgrunnsbilder. Da var han ti.

Han hoppet av doktorgraden i statsvitenskap til fordel for i en teknisk rolle i Tietoevry, før en mulighet med det beste fra begge verdener åpnet seg hos forskningssenteret Transportøkonomisk institutt. Det samfunnsvitenskapelige perspektivet er med i Eisi-prosjektet.

− Hvorfor er noe så viktig så dårlig?

Mange har vært der: Facebook ser ut til å ha mistet noe av glansen, de morsomme oppdateringene forsvinner i reklamen, og så var det dette med personvernet, da.

Men når poden begynner på skolen, er plattformen ikke til å komme unna. Bursdagsinvitasjoner, avtaler etter skoletid og meldinger om hvem som tar med hva til skoleavslutningen: Facebook er lavterskel-løsningen svært mange velger til foreldre-foreldre-samarbeidet.

Ulempene er likevel for mange, mente fembarnsfar og etter hvert erfaren klassekontakt Klommestein.

− På et foreldremøte snakket skolen om hvor viktig foreldresamarbeid er, både for barnas trivsel og læring. Den kvelden ble jeg sittende og tenke på hvor dumt det var at noe som er så viktig, har en så dårlig digital løsning, sier Klommestein til Digi.

Fort gjort at noe glipper

Ved siden av personvernproblematikken er det flere problemer med å bruke Facebook til foreldresamarbeid, mener Klommestein.

Jobben med å lete frem alle foreldre på Facebook kan være krevende, selv om du har fullt navn på alle. Noen velger også å ikke være på Facebook.

− Et annet problem er at folk av og til blir kastet ut av Facebook, for en kommentar eller at de mener noe som ikke er innafor reglene. Facebook står fritt til å kaste ut hvem de vil, sier Klommestein.

Da kan bursdagsinvitasjonen fort glippe. Samtidig er det veldig vanskelig å ha oversikt over hvem som kommer på klassefesten, om du ikke har full kontroll på hvem som er foreldre til hvem.

− Niendeklassingen min er opptatt av hvem og hvor mange som kommer. Det er veldig vanskelig for meg å svare på, uten å kryssjekke påmeldingene med excel-klasselisten jeg fikk i en eller annen Messenger-tråd, sier Klommestein.

Derfor har han helt på egen hånd, ved siden av jobben, bygget et alternativ: Eisi. Plattformen nærmer seg klar for betatest.

Flere hundre timer har gått med.

Appen, som har han bygget i Vue i frondend og Django i backend, skal ha sikker pålogging inn til en digital klasseliste, med kontaktinformasjon til foreldrene i klassen.

Tanken er å legge til funksjonalitet for å invitere til bursdager eller andre arrangementer, og å kunne ha diskusjoner med foreldregruppa. Dataene ligger på en server i Oslo. Ingen av tjenestene han har tatt i bruk, fører data ut av landet.

Etter at Facebook lanserte en egen betalingsversjon for brukere som ikke vil bli sporet av Meta, har interessen for alternative løsninger økt.

− En blindsone

Foreldre-foreldre-samarbeidet er viktig for barnas trivsel og trygghet, og foreldrenes engasjement er noe av det som betyr mest for at barn skal ha en trygg digital hverdag, mener Vik i Barnevakten.

− Men foreldreengasjementet og -samarbeidet blir lett en blindsone, sier han.

En rekke tilskuddsordninger retter seg mot tiltak for barna og elevene. Og mens skolene har lovbestemt ansvar for skole-foreldre-samarbeidet, er samarbeidet mellom foreldrene i klassen opp til foreldregruppa selv å løse.

Det tomrommet trenger vi å fylle, mener Vik.

− Det er vanskelig å få med alle og få til gode, helhetlige samtaler i digitale rom. Personvern er gjerne en terskel for å delta. Derfor er denne ideen interessant, sier han.

Nå er det viktig at de relevante myndighetene gjør en seriøs vurdering av prosjektet, mener Vik.

− Det er så viktig at lover og regler blir fulgt i dette prosjektet, og da trengs det at noen bruker tid på det og går ordentlig inn i det, sier han.