Klar beskjed fra Osloskolen: Korona-undervisningen får et preg av lekser

I Oslo sitter lærerne i stor grad hjemme nå, og har fått i oppgave å støtte elevene med skolearbeidet de får mens skolene er stengt.

Utdanningsdirektoratet er klare på at opplæringsplikten ikke forsvinner. Elevene har rett til å få opplæring, og det er skoleeiers og skolenes ansvar å sørge for at elevene får dette.

Men akkurat hvordan det skjer på den enkelte skole, er det for tidlig å si noe helt konkret om. selv om mange skoler setter opp timeplaner med læring fra 9-13 og til og med legger inn matpause og fysisk aktivitet.

– Det er litt tidlig å beskrive hvordan dette vil fungere i praksis. Skolene og lærerne lærer og utvikler tilbudet etter hvert, sier Bjarte Rørmark, assisterende avdelingsdirektør i Utdanningsetaten i Oslo kommune.

Men han understreker at det blir helt umulig å drive vanlig undervisning, selv om skolene skal prøve å sikre variasjon og struktur for elevene og sette opp en timeplan.

IKT Norge etterlyser en felles plan

Heidi Austlid, leder i IKT Norge, forteller at skolen har muligheter: Selskaper som lager læringsverktøy som kan brukes i skolen tilbyr nå fri bruk i en periode. Gyldendal tilbyr for eksempel fri bruk i en måned.

– Det er for å bidra i den ekstreme situasjonen vi er i nå, slik at barn kan få raskt tilgjengelig læring.

Flere av disse tilbudene blir delt på Facebook. IKT Norge er i dialog med blant annet Oslo kommune om bruk av læringsverktøy.

– Jeg vil understreke behovet for at myndighetene nå setter dette ordentlig i system og investerer på kort og lang sikt, sier Austlid.

– I Danmark og Sverige går næringen og myndighetene sammen og tar felles ansvar. Dette må være jobb nummer 1 for vår nye kunnskapsminister.

Blir ikke like bra som i klasserommet

Som et minimum kan Oslo-lærerne holde kontakten med elevene via telefon for de minste og epost for de litt eldre.

– En slik kontakt vil kreve store ressurser, sier Rørmark.

– Det er åpenbart at den typen undervisning vi får til i klasserom, får vi ikke til hjemme.

Og for barn som pleier å slepe seg motvillig mot kjøkkenbordet for å gjøre leksene, har Rørmark dårlig nytt:

– Arbeidet får et preg av lekser. Det vil det nok få. Men lærerne finner måter å jobbe på, og det er stor kreativitet der ute.

– Jeg er sikker på at det vil gå seg til.

Showbie og It's Learning

Mens skolene som bruker Showbie, blant annet i Bærum, opplever at systemet kneler fredag, bruker Oslo-skolene It's Learning og funksjoner i Microsoft Office-pakken til å distribuere oppgaver til innlevering, men enkelte skoler har videoundervisning.

– Oppgavene distribueres ikke sentralt, for her er det stor variasjon både mellom skoler, klasser og nivåer, sier Rørmark.

Skoler som ikke er like godt rigget for digital undervisning, vil bruke mer tradisjonelle kanaler og papirbasert undervisning.

Mange elever har Ipad eller PC. For de som ikke har, er planene at skolene skal kunne låne ut utstyr.

– Skolene vil strekke seg langt for å låne ut utstyr til elever. Vi ser på mulighetene nå, sier Rørmark.