Unge kodere faller utenfor på skolen: – Jeg kunne mer enn læreren. Han kunne ikke hjelpe meg

Unge som mestrer avansert programmering, er en oversett gruppe som ikke får noen drahjelp til å utvikle det tekniske talentet.

Dette er noe av det som kommer fram i doktorgradsarbeidet til førsteamanuensis Marianne Hagelia ved Høgskolen i Østfold. Hun viser at unge kodere faller utenfor både på skolen og blant jevnaldrende. De er ikke nødvendigvis ensomme, men de står utenfor det lokale sosiale fellesskapet. De dropper som regel ikke ut av skolen, men de synes heller ingenting med skolehverdagen er interessant. På fritiden er de ikke opptatt av gaming, men bruker all ledig tid på programmering på et svært avansert nivå.

Én av disse ungdommene er August Ekenes Asp fra Oslo, som forteller i et intervju med Digi at han kjenner seg veldig igjen i denne beskrivelsen. Selv har han brukt mye tid på programmering uten å ha fått noen særlig støtte eller hjelp fra skolen.