Digital læringslab: – Skoleledere trenger å forstå hva programmering egentlig er
Må ha en strategi for lykkes med digitaliseringen, slik at datamaskinen ikke bare blir en skrivemaskin eller i verste fall en tidstyv.
Marvin Bergli fra Atea Norge (t.v.), sammen med Anne Mette Engvik og Per Kristian «PK» Grytdal fra Inspiria, viser fram noe av utstyret som skoleledere og lærere kan få bryne seg på i den digitale læringslaben.Foto: Harald Brombach